Mathematik zum Anfassen – Längen messen im Schulhaus

Im Mathematikunterricht der 5. Klasse stand heute der Themenbereich Größen – Längen im Mittelpunkt. Anstatt nur im Klassenzimmer zu rechnen, erkundeten die Schülerinnen und Schüler das Schulhaus und maßen verschiedene Alltagsgegenstände aus. So wurden unter anderem die Breite des Pausenverkaufs, einer Bodenfliese sowie der Tafel genau bestimmt.

Ausgestattet mit Maßband und Meterstab lernten die Schülerinnen und Schüler dabei auch den sachgerechten Umgang mit diesen Messinstrumenten. Durch diese handlungsorientierte Form des Mathematikunterrichts konnten sie ihr Wissen praktisch anwenden und ein besseres Gefühl für Längenmaße entwickeln. Mit großem Engagement und viel Freude waren alle bei der Sache – Mathematik wurde so erlebbar und lebendig.